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【推行“点、片、面、网”四位一体学习模型】

——提升学生终身受用的系统思维能力,泛亚电竞广州学校智慧教育之:“系统性思维”



 

泛亚电竞广州学校在总校百年教育智慧的基础上,借鉴北京大学科学教育方法,结合广东实际,通过引进“系统科学”“脑科学”“认知科学”等理论,开创智慧教育体系,创新教学模式,创造性地开发学生思维,其中重要内容之一是建立了全国首创的的 “点—片—面—网”四位一体学习模型。

“点—片—面—网”四位一体学习模型有助于学生全面、深入掌握知识,提高学习效率,提升学习效果,同时,使学校教育教学最大限度地贴近学生身心发展规律,循序渐进、不断深入地扩展知识和思维,培育学生终身发展所必需的系统性思维能力。

 

一、“点—片—面—网”四位一体学习模型,依据系统论等现代科学理论创立

根据系统论整体性、层次性、开放性、目的性原理,学校建构了教与学多元素的完整系统。




 

二、“点—片—面—网”四位一体学习模型的内涵

1、点,既指学科知识点。它要求学生通过识记、理解、分析等弄清并掌握相关知识点,然后利用创设的情境,充分发挥个体的判断、推理、想象等思维力,将知识活用,并逐步形成能力。

2、片,既指学科知识模块(含单元和章节),也指生生之间、师生之间的交流与合作,多指双向及小组交流。

3、面,既指学科知识体系(含教材目录和学科主干知识),也指组与组之间、班与班之间的学习与分享活动。

4、网,既指跨学科和跨界知识的联系,也指学科知识与生活实践技能的连通、课堂教与学的立体化、课内和课外的贯通和融合。